Σχόλιο με αφορμή την επίσκεψη του υφυπουργού Παιδείας Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων από τον Πάνο Δρακόπουλο

Δεν πρόκειται να σταθούμε στα παράπονα του Δημάρχου Καλλιθέας (Ρόδου) περί του "κομματικού χαρακτήρα" που υποτίθεται, ότι είχαν οι επισκέψεις του κου υφυπουργού στο Δημοτικό Σχολείο και στο Νηπιαγωγείο Κοσκινού -υψηλή κι ενδεχομένως, αμετροεπή "κάλυψη" εισέπραξαν οι γραπτές διαμαρτυρίες του στα τοπικά φύλλα.

Σχόλιο με αφορμή την επίσκεψη του υφυπουργού Παιδείας Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων

κου Γ. Πανάρετου στα Δωδεκάνησα (28-29/10/2009)

Δεν πρόκειται να σταθούμε στα παράπονα του Δημάρχου Καλλιθέας (Ρόδου) περί του "κομματικού χαρακτήρα" που υποτίθεται, ότι είχαν οι επισκέψεις του κου υφυπουργού στο Δημοτικό Σχολείο και στο Νηπιαγωγείο Κοσκινού -υψηλή κι ενδεχομένως, αμετροεπή "κάλυψη" εισέπραξαν οι γραπτές διαμαρτυρίες του στα τοπικά φύλλα.

Δεν πρόκειται επίσης, να σταθούμε στη στερεότυπη στάση που αποδίδει σημαντικό κομμάτι των στελεχών της εκπαίδευσης (ή όποιου ακόμη δημόσιου τομέα) στον εκάστοτε επισκέπτη προϊστάμενο της: η τυπολατρία, η εμπεδωμένη κολακεία, όσο και η επιδέξια "σκηνοθεσία" δεδομένων, είναι ορισμένα από τα πιο γνωστά συστατικά σχεδόν κάθε αντίστοιχης "διοικητικής τελετουργίας".
Δεν είναι σώφρων να επιμείνει κανείς στα περίπου αναμενώμενα -σε όσα αποφέρουν προς εκείνους που τα ζουν και τα παρακολουθούν εκ του πλησίον (είτε ως ενεργό εκπαιδευτικό δυναμικό, είτε ως ενδιαφερόμενοι πολίτες) κυρίως μειδίαμα ή πλήξη.

Περισσότερα >>>